我们猫猫不能听这些第65节 (第1/3页)
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也因此,小桑葚那不到160的身高,让很多同学忽略掉她的年龄,自动将她当作同龄人,或者更小一点的人来看待。
但她口中说出的话可一点儿也不小。
讲台上,金黄色马尾辫的小桑葚镇定自若,审视台下,她说:“自从我入学以来,我发现学校体制中存在的许多弊端。下面,我将分三点来论述自己看到的一些不良现象。第一个,就是学校食堂中存在的插队问题……”
先前还在怀疑小桑葚在开玩笑的老师被她的演讲打了个措手不及。
无他。
其他人的班长演讲宣言,都是先介绍个人情况,再说由自己当班长后,将做什么,将会给同学们带来什么。像小桑葚这样,出其不意,上来就要竞选校长的……
还是头一回。
而且不是口误。
她似乎真的打算竞选校长。
得到谢薄声的肯定后,小桑葚利用自习时间重新修改了自己的演讲稿,把里面涉及到“全班同学”这类字眼的句子和话题,一律换成“全校师生”,毕竟,“能力越大,责任也越大”。
看过同班同学遭受插队生欺负的小桑葚决定再也不要忍,她严肃地表达了自己的意愿,将会动手整治食堂同学的插队乱象,并针对学校食堂进行一定的改革,淘汰掉无人问津的菜品,多多推出新的美味食品,减缓个别窗口的排队压力……
教室很安静,只有小桑葚严谨的宣讲声。
班主任忍不住举手:“谢桑葚同学。”
小桑葚暂停自己的“食堂改善计划”,诚恳:“您请讲。”
班主任犹豫:“……嗯,这里毕竟是学校,对吧?我们来这里的目的,也是为了学习……没错吧?”
小桑葚点头:“是的。”
“那么,不如多讲一下,”班主任试探着建议,“有没有关于学习方面的建议和工作目标。”
“有的,老师,”小桑葚说,“不过需要我先讲完食堂的窗口体制改革、宿舍的空间最佳利用化、校服的舒适化改良、校园步行道的扩展工程、办公楼的功能升级、教室的多功能授课利用率最大化……”
她一口气罗列了十二条建议,然后说:“——才是我制定的学生团队建设和学习制度优化、以及先学带动后学的一对一学习帮扶指南。”
班主任:“……”
小桑葚的演讲用了半个小时。
半个小时
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