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他突然回忆起暑假时见到的周决明的模样，那时他整个人是苍白且瘦削的，廉价的妆面和塑料质感的蓝发将他自己弄的不阴不阳。但那时的周决明也有和现在一样的地方，他总是脊背挺直、眼神沉稳的。
周决明的声音突然响起，打断了他的思索,他依旧是平静的口吻：“老师，这个监控录像有问题。”
他抬眼看向两人：“我记得这间教室外面的楼道里也有安装一个监控录像，我需要和那个位点的录像对照来看，以证实我的想法。”
女老师有点尖利的声音响起来：“你以为调监控很容易吗。我们去控制中心拿监控片段也需要提前开条子申请，再者说，走廊的摄像头又能拍到什么？那上面也拍不到你的手，你好好承认，认错态度良好，我们还能从轻处罚。”
周决明将电脑侧向两人方向，手指轻点屏幕一处：“走廊的监控确实不能拍到我在考场的动作，但他能帮我证明从我离开考场到下一个人坐到我的位置--这段时间的监控录像，中间有部分是后期剪切拼接的。老师请看，10：31分时，教室的地面有一个阴影飘动，那是窗外的…应该是热气球飘向空中，从而投影到教室地面的影子。但是11：40，这个气球阴影再次出现，并且对照前面11：30，整个画面的光影明显变暗了些。我保守猜测，11：35-11：45这段时间的监控录像应该是被调换过。”
男老师在认真观看，但女老师却不以为意：“在学校里放气球的人很多，它们并不一定就是同一只。再者，乌云遮挡，随时都可以造成光影变化。”
飞鸟、树梢、人影经由太阳光照投影到教室地面的阴影小而模糊，且滑过的速度很快，再由并不高清的摄像头录入，确实很容易混淆视听。
周决明手指沿着阴影消失的路径轻走，道：“但他们的行动轨迹却完全相同。当然，肉眼所观并不准确，也有可能确实有这种万里挑一的巧合。所以我想请老师帮忙调一下11：35-11：45时间段走廊监控头的录像，这段时间外界有没有气球飞过，那便一目了然。”
他话落，男老师出声道：“学校的监控控制中心，平日里是闲人免进的。连我们老师想要调监控都需要填单申请，你的猜测，是在怀疑监控作假。你知道，若是你的猜测成立，那么这一条龙的责任人都要被问责。因为这段监控，我们是直接从控制室现场截取的，并且是刘老师和我两人一起。”
旁边的女老师点点头，冷哼一下：“别再做这种
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